RECONOCIENDO LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

ACTIVIDAD 2: 

Definición: Las figuras geométricas ayudan a los niños a razonar, pasando gradualmente de lo concreto a lo abstracto, asimilando los conceptos básicos de forma, color, tamaño y grosor además de ejercitar habilidades del pensamiento, tales como  observar, seleccionar, comparar, clasificar y ordenar. Son aplicables en todos los niveles educativos para trabajar distintos conceptos lógico matemático.

 

Objetivo:

•Nombrar y reconocer las figuras geométricas, como el círculo, cuadrado y triángulo.

•Motivar la participación del alumno y le permiten aprender a través de la experiencia personal

Desarrollo: Previo a la actividad el docente debe distribuir por el aula diversos objetos que tengan estas formas geométricas. Luego se dibujará en el pizarrón las 3 figuras geométricas. Se las irán mostrando y describiendo una por una (Por ejemplo: se les muestras el triángulo y les dices que tiene 3 lados, etc.). Una vez que puedan reconocer las diferentes figuras geométricas, se les pide que busquen y tomen objetos del aula que tengan alguna de estas 3 formas. Después, coloca a los alumnos en 3 grupos, cada uno identificado por una determinada forma geométrica de los objetos que hayan encontrado, los cuales deberán mostrar a sus compañeros. Pueden hacerles algunas preguntas como ¿Si es cuadrado o no, y por qué?. Si algún niño tiene algún objeto que no corresponde a la figura del grupo, se le pregunta la razón por la cual escogió dicho objeto.